{"id":19,"date":"2018-03-23T16:56:23","date_gmt":"2018-03-23T16:56:23","guid":{"rendered":"https:\/\/sven-decker.de\/?page_id=19"},"modified":"2018-03-23T16:56:23","modified_gmt":"2018-03-23T16:56:23","slug":"galerie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sven-decker.de\/?page_id=19","title":{"rendered":"Unterricht"},"content":{"rendered":"<p>Bereits w\u00e4hrend meines Saxophonstudiums an der Folkwang Universit\u00e4t Essen (2001-2005) habe ich das Unterrichten als eine f\u00fcr mich sehr sinnvolle und erf\u00fcllende T\u00e4tigkeit sch\u00e4tzen gelernt.<\/p>\n<p>Sch\u00fcler*innen aller Altersgruppen haben mir immer wieder aufgezeigt, wie inspirierend, bereichernd und befruchtend der musikalische Austausch ist.<\/p>\n<p>Seit 15 Jahren unterrichte ich nun schon Saxophon und Klarinette und mir ist es dabei sehr wichtig, neben der Vermittlung von Basics und der f\u00fcr mich wichtigen Aspekte des Saxophon- und Klarinettenspiels, auf die individuellen Bed\u00fcrfnisse der Sch\u00fcler*innen einzugehen, St\u00e4rken weiter herauszuarbeiten, eventuell vorhandene Schw\u00e4chen zu minimieren.<\/p>\n<p><strong><br \/>\nAuszug Aspekte Unterricht f\u00fcr Anf\u00e4nger*innen:<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; Beratung Instrument (Kauf, Leihinstrument)<\/p>\n<p>&#8211; K\u00f6rperhaltung, Atmung, Lufts\u00e4ule<\/p>\n<p>&#8211; Tonbildung, Intonation, Ansatz, Sound<\/p>\n<p>&#8211; das Erlernen der T\u00f6ne (auch der Tonnamen) und Griffe<\/p>\n<p>&#8211; Rhythmus und Notenwerte<\/p>\n<p>&#8211; Tonleiter bis 3# und 3b<\/p>\n<p>&#8211; Repertoire\/Literatur richtet sich, neben Basics, vorrangig nach den Bed\u00fcrfnissen der Sch\u00fcler*innen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Auszug Aspekte Unterricht f\u00fcr fortgeschrittene Sch\u00fcler*innen:<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; K\u00f6rperhaltung, Atmung, Lufts\u00e4ule<\/p>\n<p>&#8211; Tonbildung, Intonation, Ansatz, Sound<\/p>\n<p>&#8211; Rhythmus, Timing, Phrasierung (bin\u00e4r und tern\u00e4r)<\/p>\n<p>&#8211; Oberton\u00fcbungen, Soundeffekte<\/p>\n<p>&#8211; Theorie, Skalen (bis 6# und 6b, 2-5-1 in Dur und Moll, Bluestonleiter, Pentatonik, Kirchentonleiter in\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 allen Tonarten<\/p>\n<p>&#8211; Geh\u00f6rbildung (einfache Akkorde und Intervalle erkennen)<\/p>\n<p>&#8211; Literatur, vom Blattspiel<\/p>\n<p>&#8211; bei Interesse Einstieg in die gro\u00dfen Themengebiete Improvisation und\/oder Komposition<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Bandcoaching:<\/strong><\/p>\n<p>Seit 2005 habe ich als Sideman in unterschiedlichsten Bands gearbeitet, habe viele eigene Bands und Projekte ins Leben gerufen (Duo bis Bigband) sowie f\u00fcr unterschiedlichste Besetzungen Musik komponiert (Duo, Trio, Quartett, Bigband).<br \/>\nMusikalische Visionen gemeinsam in einer Band zu entwickeln ist ein spannender Prozess, der viel Freude macht, aber auch manchmal dazu f\u00fchren kann, dass man den Blick f\u00fcr das Gro\u00dfe und Ganze verliert. Man befindet sich im Entwicklungsprozess, die neutrale Draufsicht geht verloren und man hat das Gef\u00fchl, nicht richtig weiterzukommen, stillzustehen.<\/p>\n<p>Da braucht es manchmal nur einen kleinen Impuls von Au\u00dfen, eine beratende Stimme, einen Einwand, eine z\u00fcndene Idee&#8230;.<\/p>\n<p>Gerne komme ich zu Euren Bandproben hinzu und versuche, neue Impulse zu geben, zu helfen, zu best\u00e4rken, zu unterst\u00fctzen etc&#8230; den Blick auf das Gro\u00dfe und Ganze wieder zu sch\u00e4rfen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Onlineunterricht:<\/strong><\/p>\n<p>(via Skype, Face Time etc&#8230;) ist nat\u00fcrlich ebenso aktuell und machbar.<\/p>\n<p>Falls ich Euer Interesse geweckt haben sollte, w\u00fcrde ich mich sehr \u00fcber eine Nachricht von Euch freuen!<br \/>\nDann k\u00f6nnen wir gerne eine kostenlose Probestunde vereinbaren.<\/p>\n<p>Kontakt: <a href=\"mailto:svedeck@yahoo.de\">svedeck@yahoo.de<\/a><\/p>\n<p>Ich freu mich auf Euch.<\/p>\n<p>Sven<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-431\" src=\"https:\/\/sven-decker.de\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/sven-decker-300x150.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/sven-decker.de\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/sven-decker-300x150.jpg 300w, https:\/\/sven-decker.de\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/sven-decker-768x384.jpg 768w, https:\/\/sven-decker.de\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/sven-decker.jpg 940w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><br \/>\n(Foto: Alexander Figge)<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bereits w\u00e4hrend meines Saxophonstudiums an der Folkwang Universit\u00e4t Essen (2001-2005) habe ich das Unterrichten als eine f\u00fcr mich sehr sinnvolle und erf\u00fcllende T\u00e4tigkeit sch\u00e4tzen gelernt. Sch\u00fcler*innen aller Altersgruppen haben mir immer wieder aufgezeigt, wie inspirierend, bereichernd und befruchtend der musikalische Austausch ist. 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